Lukutaito on kyky soittaa henkilölle mielekkään lukemista ja kirjoittamista yksinkertaisia tekstejä omalla äidinkielellään. Tämä perus taito on perusta koko persoonallisuuden kehittymiseen. Valitettavasti korkean teknologian yhdistetään erittäin alhainen koulutustaso joissakin maissa. UNESCOn mukaan noin 800 miljoonaa aikuista maailman väestöstä ei osaa lukea ja kirjoittaa. Houkuttelemiseksi julkista huomiota ongelmaan se perustettiin Kansainvälinen lukutaidon päivä.
Syyskuussa 1965 Teheranissa Unescon aloitteesta isännöi maailmankonferenssissa opetusministerien. Sen pääteemana oli ongelma lukutaidottomuuden. Yksi tärkeimmistä kohdista lopullinen ratkaisu konferenssin suositellut uuden kansainvälisen loma - päivä lukutaito. Vuodesta 1966 sitä vietetään tiettynä päivänä - 8 syyskuussa.
Tärkeimmät juhlat järjestää ja niitä johtaa Unescon. Perinteisesti jokainen Lukutaito päivä on erityinen teema, joka heijastaa yhtenä tehtävänä perusopetuksen ihmisen elämään ja yhteiskuntaan. Joten, vuonna 2003 festivaali järjestettiin mottona "Luku- - on vapaus." Iskulause muistutti, että vain koulutetut ihmiset voivat elää täysin modernissa yhteiskunnassa nauttia kaikista eduista sivilisaation. Vuonna 2008 pääteemana Kansainvälinen päivä oli vaikutusta lukutaidon ehkäisyyn ja hoitoon eri sairauksien ("Lukutaito - paras lääke"). Tapahtumissa vuonna 2009 käsitellyt tärkeyttä perusopetuksen sosiaalisen kehityksen ja kansainvälinen yhteistyö ("Lukutaito - valta"). Teema 2012 oli suhde luku- ja rauhanomaista rinnakkaiseloa eri kulttuurien ("Lukutaito ja rauha").
Osana kansainvälistä lukutaidon päivää, Unesco piti esityksen eri palkintoja varten panos levittämistä luku- ja kirjoitustaito - palkinnot nimetty kuningas Sejong ja Kungfutsen. Ensimmäinen rahoittavat hallituksen Korean tasavallan, toinen - Kiinan viranomaisille. Ne ovat aktivisteja, ymmärtämättä herättävin ja tehokas kansallisten ja kansainvälisten lukutaito-ohjelmia. Esimerkiksi kuningas Sejong palkinto myönnettiin hankkeille National Literacy Service Burundin ja National Institute of Adult Education Meksikossa. Konfutse-palkinto myönnettiin amerikkalainen koulutusohjelmaa "lukusali", joka toimii Kambodžassa, Intiassa, Bangladeshissa ja muissa maissa, joissa on alhainen yleissivistyksen. Päätös sopimuksen Unescon komissio ottaa profiilin perusteella huolellisen analyysin hankkeen. Voittajat saavat diplomit ja rahapalkintoja. Palkintojenjakotilaisuudessa avaa juhlia ja usein televisiossa ja internetissä.
Unescon päämajaa ovat tieteellisiä ja käytännön toimenpiteitä voittamiseksi lukutaidottomuuden: konferensseja, "pyöreän pöydän", seminaareja, jne Ne sisältävät edustajia kansainvälisten oppilaitosten, tutkimuslaitosten, julkisten laitosten, poliitikot, opettajat jne Ne tarjoavat huomiota kollegoiden omia projekteja, jakaa käytännön kokemuksia ja saavutuksia. Esimerkiksi vuonna 2009 oli kokous kielitieteilijät, muuttaen sarja Harry Potter -kirjojen eri kielille. Päätapahtuma Päivän lukutaito - 2010 oli avattu uusi Unescon verkoston tiedon jakamisen ja innovaatioita.
Joka vuosi, syyskuu 8th YK: n pääsihteerin ja Unescon pääjohtaja julkaisi erityinen viesti kansainvälistä lukutaidon päivä. Puhuessaan valtionpäämiehiä, oppilaitoksille ja henkilöille, he kehottavat kaikkia panoksensa levittämistä kulttuurin lukemisen ja kirjoittamisen. YK päätoimittaja osallistuu juhlallisuuksiin, ilmaista kiitollisuutta aktivistien taistelua lukutaidottomuutta.
Venäjällä loma tunnetaan ja muistetaan monia ihmisiä. Useimmissa kouluissa, korkea-asteen erityistä oppilaitosten 8. syyskuuta olivat tietokilpailuja, kilpailuja venäjän kielen ja kirjallisuuden, kotelo kilpailuja ja KVN pelejä. Kirjaston henkilökunta järjestää kirjanäyttelyitä omistettu historian loman ja kansallisen kielen ominaisuuksista. Joissakin kaupungeissa, nuoria aktivisteja jakoi esitteitä saavutettavassa muodossa kertova merkityksestä tiedon ja sääntöjä noudattaen puheen. Tietenkin nämä esimerkit eivät rajoitu Venäjän aloitteita. Koska suosio lukutaidon päivä perinteiden kehitti juhla.
